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【新华网选用】一句话的启示

作者 : 学校 : 人民小学 用户类 : 小记者 发布时间 : 2016年10月30日

我刚上小学的时候,爸爸时常会抱着我,教我读一些简单的《论语》和《唐诗三百首》。

有一次,爸爸和我读道:“知之为知之,不知为不知,是知也。”,爸爸突然拉起我的手,问:“你知道这句话的意思吗?”,我摇摇头。他接着说:“听好了,知道、懂得是真正的明白,不懂就是不懂,不要假装懂了,自以为是,在浩瀚的知识海洋中,留下遗憾。”

我一直牢记着爸爸的话,转眼间,我上三年级了。

有一次,数学老师讲了一道很难、单元测验必考的题,我没听懂,却不懂装懂。第二天单元考试,我一看这道题就呆住了,无从下笔。回到家,爸爸拿过卷检查了起来。一开始,爸爸还面无表情,我不知道他在想什么,紧张兮兮地等着爸爸发话。他的表情越来越严肃,我也越来越害怕……

仿佛过了好几十年,爸爸突然紧锁眉头,生气地拍了一下桌子,“怎么回事?这种题你们不是昨天才讲了吗?怎么还空着呢?难不成没听懂?为什么不问老师?说呀!”原来是那道 昨天没听懂的题,我低着头,默不作声。训罢,爸爸还是耐心地教我解开了这道题。之后,我不断反省自己,为什么要忘记爸爸的话?我感到很惭愧。

不久后的一天,我正在上奥数课,老师讲了一道很深奥的题,我不怎么明白,发了会儿呆,听掉了一个关键步骤,没懂怎么解答。一下课,我拿着书走过去,请教老师:“老师,您能再给我讲讲这道题吗?我还不懂。”,老师把这道题仔细地再讲了一遍,我不时点点头,这下终于明白了。后来,在一场考试中,我又看到了类似的题,我学会了举一反三,一下子便写出了答案。


知之为知之,不知为不知,是知也。当不知渐渐成为知之时,知训、智慧的大门就会为你打开! (人民小学 李昱欣)

编辑寄语

小作者很认真,文章逻辑清晰,首尾呼应,棒棒哒,继续加油哦。

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