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小课堂/大坪小学校园记者团课程总结:成长轨迹/小记者成果汇报

教师 : 发布时间 : 2021年06月15日

课堂概览

615日,大坪小学校园记者团的小记者们开展了《小学生媒介素养》课程的学期内期末总结课程。本次课上对小记者2020-2021学年下期的主题课程学习进行了总结和回顾,教师针对小记者们的学习情况进行了进一步讲解和点评。

小记者之家网根据小记者们课堂上出勤状况、课堂表现、发稿情况、采访实践活动参与表现评选出了本学期的优秀小记者,并举办了校园小记者的颁奖盛典,小记者们领取了优秀小记者证书。

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优秀小记者接受荣誉

教学设计

课前预热:本次课程通过老师与同学们一起回顾本学期所学习的重要内容展开:记者的定义和职责是什么?新闻写作的四原则六要素有哪些?影响新闻价值的因素有哪些?新闻的各部分应如何写作……

课堂主体:课堂主要包括针对小记者们学期内出现的的问题进行总结、讲解和反思。教师根据小记者发布稿件情况对新闻稿写作结构进行了深化,对每位同学分别做了个性化指导。引导同学们新闻结构运用自如尤其能够运用倒金字塔结构写作。

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小记者回顾课程知识

校园记者团老师对小记者们学期内的表现进行总结,随后,几名小记者依次向同学们分享自己的学习心得和经验。小记者谭筱芸说:“最开始以为这个课只是去采访,没想到还学习了这么多的新闻知识。我之前不会写,但后来在课堂上我写了一个标题被老师表扬之后,我就信心大增突然觉得豁然开朗,慢慢地我写得稿子也越来越好。”小记者李嘉爱也为大家分享了她的感受,“最开始我都是坐在最后面,上课不敢发言不会写稿子,但是后来经过老师的鼓励我慢慢找到了学新闻的乐趣,我的胆量也变得很大,我也越来越喜欢上这个课了。” 

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小记者回顾上课表现照片

课堂掠影

本次课上,小记者总体表现良好,大家都积极发表了自己学习这个课程之后的感受以及学习到的东西。总而言之,小记者们以饱满的精神状态、满怀热情的学习态度圆满完成了本学期《中小学生媒介素养》的课程。希望小记者们学习到的知识不要丢,要常拿来实践,继续热心关注学校各类重大活动和新鲜事,并积极投稿。童眼观天下,稚笔写未来,愿小记者们们以梦为马,以笔为戎,书写出更绚烂的篇章。

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