小记者之家网3月13日电（小记者 但骏祺） 自2017年春季新学期开学以来，南岸区珊瑚实验小学校五年级四班品德课黎力老师推出了一种新颖的教学方式——让同学们轮流走上讲台充当小老师，黎老师则扮演学生角色，与其他同学一起听课，最后对小老师的讲课进行点评。
“我欣然接受老师的这种教学方法，这能够让大家亲身体验当老师备课、上课的辛苦，从而会更加尊重老师的劳动成果，”中队长魏小雅说，"与此同时也能让同学们得到自我锻炼，通过备课查阅大量的课外资料，增长了我们的知识面。”讨论到“如果我是小老师”主题时，同学们纷纷表示，他们将做好课前准备，充分备课，以PPT的方式作为课件资料，在课堂上加入辩论、模拟表演等互动环节，增加课堂的趣味性。同时引入一些故事或生活中的小事例，启发大家作深层次的思考及讨论。
让学生走上讲台，挖掘“小老师”们的“大智慧”，锻炼了同学们动脑动手的综合能力，同时也增加了班级的凝聚力。同学们也希望老师将本活动延续下去，让他们有更多的机会走上讲台，展示大家的风采！
