课堂概况
11月13日，九龙坡区人和小学校园记者团的小记者们根据“我心目中的记者”单元活动实践内容进行了活动前的准备，小记者们结合本次实践活动的主题、流程、特点，通过前期同学们对于课程的学习和本次演讲主题的思考，了解到记者这个职业对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面有重要影响。
教学设计
课前预热:为了让小记者们对更加认识记者职业工作。结合语文学习、观察生活、用口头表达或图文等方式表达至观察所得。养成留心观察周围事件的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视自己的独特感受，积累写作素材。开展采访活动同时也是为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，在学生心中树立榜样。
课堂主体：课堂上围绕“我心目中的记者”这一主题，小记者们展开讨论，要求先交代采访故事背景，把开头渲染精彩，用以小见大等方式来点出主题。通过本次采访不仅给小记者们提供了展示自我的平台，丰富了校园生活，而且还让大家更加明确了未来努力的方向，同时也展现出了校园记者团学生们积极进取、奋发向上的精神风貌，相信大家会努力朝着目标前进。
课堂掠影
本次课上小记者们总体表现良好，积极参与话题讨论，部分同学还从知识点方面分析采访的内容，回答老师提问，课堂气氛特别活跃，为实践做好了充足的准备。
