在这个快节奏的时代，很多人都不会关注周围的人，也不会留心身边的事，5月7日，玛瑙小学42名小记者在千红楼一楼进行了第二次新闻培训课《小记者，处处留心皆学问》。
从题目就可以看出这堂课与我们的生活息息相关，小记者留心周围事，积极的发现校园新闻，做一个有心的人。
在正式进入新课堂之前，老师带着孩子们回顾了上一堂课的内容，同学们都积极回答，基本上都能对答如流，看来是真的用心在学习。在对记者的定义和校园小记者的理解做了一个重温之后，就开始了今天的课堂，主题为《小记者 处处留心皆学问》。这堂课主要分为我眼中的校园新鲜事、浏览优秀的校园新闻和新闻的基本写作规则三大版块。
小记者对“新闻”展开讨论。
课堂伊始，老师问小记者们，什么是新闻呢？有小记者说新鲜的事，也有小记者说是才发生的事，还有小记者说是周围值得关注的事。小记者们的回答让老师感到特别意外，说明孩子们对新闻本身还是有一些兴趣和了解的。
那么校园的新鲜事有哪些呢？又有哪些新鲜事可以写成新闻呢？经过小组分组讨论，小记者们讨论出体艺节、节假日、升旗仪式等学校活动可以作为新闻题材，小记者们基本可以找到校园新闻的来源。
小记者回答“校园新闻是什么”。
最后，小记者们欣赏了专业的新闻作品以及以往小记者的校园新闻作品，大家对新闻的基本格式和规则都有了一个标准，对新闻六要素也有了一个深刻的认识，小记者们也很期待能够自己能写出优秀的新闻报道。
小记者们认真做笔记。
经过小记者们第二次课的学习，小记者们都很感兴趣，他们都想尝试写校园新闻，期待孩子们好的作品！
