做好年轻的大人，守护年长的孩子。金春如老师既是只比高2023级同学们年长五六岁的“师姐”，也是深受学生们喜爱的“老师”。虽是刚开始正式教授高中政治，但她凭着幽默语言与可爱性格将枯燥的政治课堂变得轻松易懂。
青春就是自以为长大的同学们遇见教他们长大的人。在学生探索世界和认知自我的过程中，老师扮演着重要角色。关于选择教师这一行业的原因，金老师这样叙述：“第一是因为出身于教师世家，从小就耳濡目染，决定要延续父母的职业理想；自己在成长过程中，也遇到了许多优秀的教师，给我知识洗礼和心灵洗涤，让我由衷敬佩和感激，我希望能传承这份爱与责任。最后也是自身爱好使然，我喜欢和孩子们在一起，也希望能够做一个“传道受业解惑者”，教给孩子“真善美”，带给孩子温暖，帮助孩子成长。”三点原因，由表及里，或许正是因为金老师的事业追求与教育情怀，才使得她成为了学生们的筑梦人与最喜爱的老师。
由于政治学科的红色与专业性，政治课堂难免高深晦涩。可金老师的课堂摆脱了传统政治课堂的桎梏，不仅通过网络热词活跃气氛，播放视频激发兴趣，还引用古今名言解说难句。为什么选择了政治学科，老师谈到：“选择政治教师，是受到许必林老师的影响。他上课非常幽默风趣，常常用通俗易懂的例子讲解知识点，课堂高“笑”也高效。我从高一开始就非常喜欢政治，尤其喜欢经济学和哲学板块，也对时政新闻、国家制度构建很感兴趣。高考结束后，如愿以偿被思想政治教育专业录取，在大学的学习中也更加坚定了专业自信，在赛课中还会向许老师请教，他的提点让我获益匪浅。”
因为与老师年龄差小总有话题聊，金老师的办公室总围着一群分享零食、谈天交心的学生。于是，同学们从办公室见到了课堂的幕后。金老师专门准备了印章，每次批改作业，不但认真记录学生们错误的题目，还细心记下完成作业认真同学的名字，每本作业都盖上印章批上日期再合上，宁愿多花时间，也不潦草结束。备课、刷题……不需要夸大，金老师的真实日常便是敬业奉献的生动诠释，这些看起来平凡而琐碎的工作，都需要大量的时间、精力和耐心。
谈及师生关系，金老师认为：“教学相长、亦师亦友的关系。课堂上，教师认真投入，学生全神贯注；课下，师生坦诚相待，谈笑风生。教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极回应。”
同学们都很庆幸有金老师陪着走过时光一隅，少去诸多落寞孤寂；庆幸有她伴着踏上年华之堤，能够奔赴似锦前程。她尽力传承着爱与责任，做了学生们可期未来的筑梦人。金老师也曾是江津中学的学生，对于回到母校任教，她说：“ 非常幸运能够回到母校工作，继续向其他老师学习。希望我能够和学生们教学相长，做一个亦师亦友的好老师，也希望母校的发展蒸蒸日上！”
