今天大课间的时候，我采访了六年级7班的班主任——邹燕霞老师。
刚进办公室的时候，我的心情十分忐忑，毕竟这是我的第一次参访。“老师会拒绝我吗？”“我应该从哪个问题入手比较合适呢？”然而，当我走近邹老师时，她脸上和蔼的笑容，瞬间化解了我所有的局促不安。
“邹老师，真心感谢您能接受我的采访。今天是教师节，请问您的心情是怎样的呢？”我与邹老师访谈就从这里拉开了序幕。邹老师笑了笑回答说：“今天是教师节，是老师们的节日，在这个特殊的日子里，能和孩子们在一起，我觉得特别有意义，也特别开心!”
听了老师的回答，我继续问道：“邹老师，当您的学生真好！在您从教的经历中，有没有哪堂课，或是哪位学生给您留下了难以忘怀的印象呢？”邹老师沉默了一会说：“我教了很多学生，也上过很多堂课。但我觉得《北京的色彩》这堂课让我印象最深。在课堂上，孩子们都听得十分认真，积极地与我交流互动，感觉整个课堂都活了起来。让我很享受这样的课堂。”
采访进行到最后一个问题，我这样问道：“老师，人们常把你们比作蜡烛、园丁、阳光、春蚕……。您认为哪个词更能准确的表达您对老师的定义呢？”邹老师微微一笑说：“我不是春蚕，也不是蜡烛，更不是阳光。我就是一名普普通通的教师。我热爱我的工作，我喜欢和孩子们在一起。”
一句看似简单的回答“我喜欢和孩子在一起”道出了邹老师对孩子们全部的爱。在短短的几句对话里，我读到了老师的平凡与伟大，也让我更加敬佩我们的老师。老师，遇见您，真好!
