近日，南开（融侨）中学初二年级办公室里，关于休闲软件的问题，大家展开了激烈的讨论。据走访调查显示，得出了一个惊人的结果：众多老师都爱刷抖音！这大概是学生们无法相信的事实——受到父母反对的软件，老师们同样玩得不亦乐乎。
“我玩抖音也只是潜水，不发表讨论的，所以对我而言，玩抖音纯粹是为了好玩，不存在缺点。”当事人之一冉老师笑谈道。
据调查结果显示：抖音，一款可以拍短视频的音乐创意社交软件，专注年轻人有音乐短视频社区。用户可以通过这一款软件选择歌曲。但因内容包含不良影响，抖音海外版Tik Tok在印尼被封禁。平台积累清理36323条视频，8463个音频，252个挑战，永久封禁39361个账号，并被处以警告和罚款的行政处罚。
“我觉得抖音上有些东西——比如演讲我喜欢看。但像现在未成年人看的话，模仿搞笑之类的没有什么，可有些东西不可以模仿的对吧？这样不对。”冉老师说道。
可见，“抖音”这款APP的内容有好有坏，重要的是需要我们自我筛选，懂得分辨好坏，劳逸结合，发挥好它的实用价值。
