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【新华网选用】朝阳小学六(3)班午诵展示 考验小组团结协作

作者 : 学校 : 朝阳小学北校区 用户类 : 通讯员 发布时间 : 2017年12月18日

小记者之家网12月18电(小记者 薄希悦)12月15日,朝阳小学北校区六(3)班的同学们正兴致勃勃地准备着午诵表演。

课程开始了,班主任汪莲老师先带领大家一起背诵一遍学习的诗经,然后就请同学们根据分组进行展示。讨论环节,每一个组的同学都聚在一团,计划着怎么表演。一组的同学脸上写满了兴奋,二组的同学因各执己见而气氛紧张,三组的同学激烈地商讨着,四组的同学似乎早商量好了,安静地温习自己的表演。

很快,正式表演开始了!第一个上场的是一组。一组的同学们拿出自己的“秘密武器”——图画道具作为朗诵背景。表演的时候,他们还采用了不同的诵读形式,赢得了老师和同学们的好评。

二组和四组也陆续上台,虽然他们没有准备道具,而且朗诵配合中出现失误,但台下的同学仍报以热烈的掌声。

三组的表演也别具一格,男女轮诵的精彩表演让人不得不折服。表演时,同学们激情飞扬,绘声绘色。欣赏时,同学们认真倾听,关爱鼓励。评价时,同学们踊跃发言,积极参与。

表演成功的一组同学黄锦成表示,自己组能够大获全胜,是因为在表演前讨论时,每个同学都认真参与了讨论,出谋划策,表演时没有一个人出错,配合得非常好。他还说,只要互相帮助、尽心尽力就可以成功。

汪莲老师也表示,她对这次活动非常满意,这是一个团结协作的过程,既让每个同学都参与活动,又让成功的组收获团结的甜蜜,让存在遗憾的组明白准备和协作的可贵。

朝阳小学北校校区六年级(3)班午诵展示活动,在全体同学的共同努力下获得圆满成功!

编辑寄语

小记者积极撰写稿件,非常好~文中既有现场的描写,也有采访的痕迹,值得表扬!

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